11月20日（水）、社会イノベーション学部の「学部デー」を開催しました。社会イノベーション学部では2年次の基礎ゼミナール、3?4年次のゼミナールⅠ?Ⅱが必修科目となっていて、「学部デー」は学生たちが大学の学びの中心となるゼミナールについて知り、次年度どのゼミナールに所属するかを考えるきっかけとなる、重要な行事です。
最初に、1年生を対象として基礎ゼミナールの説明会が行われました。基礎ゼミナールは半期ごとに、政策イノベーション学科なら「政策」と「戦略」、心理社会学科なら「心理」と「社会」の2分野の教員から学べる仕組みになっています。分野を横断した学びで視野を広げながら、3年生からの専門分野を決める準備をしていきます。
説明会後は「オープン基礎ゼミナール」で、実際の授業を見学しました。1年生たちは各ゼミナールのプレゼンテーションやグループワークの様子、先生と学生のやり取りなどを通して、各ゼミナールの研究分野を知るとともに、ゼミナールの雰囲気を体験することができました。
午後には、教員によるゼミナール紹介の後、3年生による各ゼミナールの研究発表会が行われました。次年度所属するゼミナールⅠを選ぶ2年生だけでなく、1年生も任意で参加しました。研究発表のテーマは「イノベーションの実現要因：「イノベーション25」を例として」「SDGsと知的財産」「推しの存在と恋愛離れ」「大学生の日常生活と消費行動について」「図書館での本の貸出をよりスムーズに～ユーザーインターフェースの知見を活かしたマニュアルの改善～」など、現代社会の課題から学生にとって身近な話題まで、多種多様な研究成果が披露されました。ゼミ合宿や他大学との共同研究など様々な活動について紹介するゼミナールもあり、仲間とともに楽しみつつ学びを深めている様子が伝わる発表でした。また、発表の冒頭にアンケートフォームで質問を募集し、その場で寄せられた質問に答えたりと、ゼミナール選びに悩む1?2年生に寄り添う上級生の姿も見られました。
研究発表会の終了後には、２年生を対象としてゼミナールⅠの説明会が行われました。

どのゼミナールを選ぶか考えることは自分の大学生活の軸を考えることにつながります。「学部デー」の一日を通して、1?2年生は自分の将来とも向き合うことができたようです。